Ужасно катастрофический поход в зоопарк - Жоэль Диккер
– Пиф-паф! – воскликнула бабушка. – Шах и мат!
В эту минуту мой взгляд упал на тумбу в прихожей. На ней стояла лампа и несколько фотографий в рамках. На одной из них был человек, которого мы все знали. Я остолбенела.
Я схватила рамку с фотографией и спросила злую даму:
– Почему у вас стоит фото Директора?
– Потому что он мой сын, – ответила злая дама, которая на самом деле была не злая.
Она оглядела нас со смущенным видом, а потом ласково предложила:
– Может, нам посидеть в гостиной? Я сделаю горячий шоколад, а еще у меня есть очень вкусное печенье.
В гостиной дама рассказала нам, что произошло. В точности как в телесериалах.
– Я знаю, кто вы такие, – призналась она. – Вы дети из специальной школы…
Мы дружно кивнули.
– Мне тогда вечером очень понравился ваш спектакль, – продолжала она. – Это было жестко. И вы преподнесли этим дебилам родителям хороший урок. Знаете, сын мне часто про вас рассказывает. Вы ему очень нравитесь. И есть еще один человек, который ему очень нравится. Которого он любит, в общем-то. Ваша учительница…
– Мисс Дженнингс? – переспросила я. – Директор влюблен в мисс Дженнингс?
– Давно уже. Но мой сын такой робкий…
– По нему не скажешь, – возразил Отто.
– Часто самые робкие люди лучше всех это скрывают, – сказала дама. – Сын уже много месяцев восхищался мисс Дженнингс, но не решался к ней подойти или с ней заговорить. Сколько раз он пытался, даже поджидал ее с цветами у выхода из школы. И всякий раз смотрел, как она проходит мимо, и не мог выговорить ни слова. Из-за этого он был несчастен, а ни одна мать не хочет видеть своего сына несчастным. Вот тогда-то мне и пришла эта слегка безумная мысль: сделать вашу школу непригодной для использования, чтобы сын мог принять вас в свою школу, в школу для нормальных детей. Я не нашла другого способа, чтобы он начал общаться с мисс Дженнингс.
– Так это вы затопили нашу специальную школу или Директор? – спросила я.
– Мы оба. Я отвезла его на машине. Хотела убедиться, что он не уйдет в кусты. И чтобы не опознали его собственную машину. Потом он проник в школу и устроил этот потоп. Это плохо, это очень дурно, я знаю. Но я ни о чем не жалею, потому что никогда не видела сына таким счастливым, как после вашего переезда в его школу.
И тут все частички нашего пазла встали на место. У Директора имелся мотив, то есть большая выгода от потопа: он мог сблизиться с мисс Дженнингс, в которую был влюблен. За несколько недель до этого он застукал в специальной школе Балтазара и в итоге выяснил, что запасный выход больше не запирается снаружи и через него можно попасть в здание. В то утро, когда обнаружился потоп, он был там, стоял в толпе зевак. Полицейский сказал, что преступники часто так делают. Директор с самого начала был у нас перед глазами, а мы ничего не замечали!
– Мама Директора, – сказала я, – ваш сын сделал громадную глупость! Это серьезнее, чем когда упал учитель физкультуры или попал под машину полицейский, это серьезнее, чем с Дедом Дай-в-Нос или со спектаклем про гениталии! Он затопил нашу школу! А мы нашу школу так любили!
– Простите, мне правда очень жаль, – прошептала Мама Директора. – Бывает, что от любви теряешь голову. Сами потом поймете… Я потеряла голову от любви к сыну, а сын потерял голову от любви к вашей мисс Дженнингс. И теперь он потеряет работу…
Я улучила момент и задала матери Директора вопрос, который нам всем не давал покоя:
– А в чем, собственно, состоит работа вашего сына?
– Его работа – заботиться о детях.
Мы очень огорчились, что Директор потеряет работу. Мы с одноклассниками и бабушкой Джованни немножко посоветовались, а потом сказали даме:
– Мы никому не скажем про потоп. Не волнуйтесь.
Дама была растрогана. Она поблагодарила нас и добавила:
– Вы славные ребятки.
На кухне папа с мамой глядели на меня квадратными глазами. Казалось, челюсти у них вот-вот упадут на пол.
– Это… это Директор затопил вашу школу?
– Это секрет, – напомнила я им. – Вы не имеете права никому о нем рассказывать. Мы Директора простили. Знаете, когда люди влюблены, они иногда творят неизвестно что.
Тут папа сказал:
– Я все равно не понимаю, как это все связано с тем, что сегодня случилось в зоопарке?
Связано это было так, что после похода к матери Директора мы решили помочь Директору – заставить мисс Дженнингс в него влюбиться.
Мы с одноклассниками очень любим помогать людям. Но, как говорит мама, добрыми намерениями вымощена дорога в ад.
Глава 21. Ужасно катастрофический поход в зоопарк
Нужен был план, как помочь Директору. Как сделать так, чтобы мисс Дженнингс в него влюбилась?
Перед нами стояла непростая задача: бедняга Директор был лысоват и довольно некрасив. Мы даже провели опрос среди учениц: 100 % девочек сказали, что он страшный.
Идея у нас появилась в итоге накануне похода в зоопарк, когда Директор зашел к нам в класс (теперь мы поняли, что он заходил повидать мисс Дженнингс) и сказал: «Маленькие проказники, завтра мы с вами поедем в зоопарк». И тут нас осенило: надо, чтобы Директор совершил подвиг.
Сначала мы думали что-нибудь устроить в автобусе. Например, в фильмах герой спасает детей из автобуса, охваченного пламенем. Но мы были не совсем уверены, что Директор сможет нас спасти, поэтому решили, что играть с огнем все-таки очень опасно. Потом Томас сказал, что притворится, будто подавился едой и задыхается, а Директор его спасет. И показал, как он притворяется, будто задыхается. Мы решили, что это просто супер.
И вот назавтра, когда мы ехали на школьном автобусе в зоопарк, Томас сделал вид, что подавился печеньем. Но Директор, который к тому же сидел с ним рядом, вместо того чтобы его спасти, стал паниковать и вопить от ужаса: «На помощь! Он задыхается! Помогите кто-нибудь!» Автобус остановился, мисс Дженнингс бросилась к Томасу, крепко обхватила руками его живот, и Томас притворился, что больше не задыхается.
Директор вздохнул с большим облегчением и сказал мисс Дженнингс, что она героиня. А мисс Дженнингс сказала нам, чтобы мы были осторожнее, когда что-то жуем.
Наконец мы приехали в зоопарк – страшно озабоченные, потому что вышли из автобуса, не успев сделать из Директора героя.
Мы вошли в зоопарк радостные