» » » » Мой род. Как изучать историю своей семьи - Валентина Алексеевна Паевская

Мой род. Как изучать историю своей семьи - Валентина Алексеевна Паевская

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Мой род. Как изучать историю своей семьи - Валентина Алексеевна Паевская, Валентина Алексеевна Паевская . Жанр: Психология. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале kniga-online.org.
1 ... 8 9 10 11 12 ... 27 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
просто проявлять чуткость и благодарность.

Обработка информации

После интервью Вы станете обладателем новых знаний и материалов. Рекомендуем обработать этот материал сразу — всего через несколько дней детали, Ваши ощущения и незаданные вопросы забудутся.

Для каждого члена семьи, с которым Вы общаетесь, заведите отдельную рабочую папку и отдельную папку в своем архиве. Сохраните в ней свои заметки и расшифровку записей, если вели их. Данные из анкет перенесите в генеалогическую программу.

В момент работы с собранным материалом у Вас точно будут появляться новые вопросы или необходимость уточнить какие-то данные. Вы можете сразу распечатать анкету для второй беседы и записать в нее эти вопросы (см. ниже).

Ваши задачи:

1. Составьте список родственников, с которыми будете проводить интервью, — от старших к младшим.

2. Подготовьтесь к интервью: договоритесь о встрече и видеозвонке и соберите все необходимые материалы.

3. Проведите интервью.

4. Обработайте информацию.

Задание 2. Посещение важных мест и сбор визуальной информации

Когда Вы отправляетесь по местам предков, важно не только поговорить с родственниками, но и запечатлеть все, что может пригодиться для Вашего проекта. Особенно это ценно, если Вы готовите что-то в визуальном формате: фильм, видеоролики, книгу с фотографиями.

Сбор визуальной информации — это не просто фотографирование и видеосъемка. Важно делать это осознанно и продумывать, какие пробелы тот или иной фрагмент информации заполнит в Вашем исследовании, что именно проиллюстрирует, в каком месте сюжета пригодится.

Что можно фотографировать и снимать:

• людей (родственников и соседей);

• здания;

• интерьеры;

• одежду;

• семейные реликвии;

• процессы, события.

Начните съемку с дома, в котором жили или до сих пор живут родственники. Сфотографируйте интересные элементы быта: печь, вышивки на стенах, мебель, старинные вещи. Для наиболее редких и важных вещей запишите:

• кем и где создана вещь;

• кому принадлежала;

• где хранится сейчас;

• есть ли на старых фотографиях;

• какие истории связаны с этой вещью.

Даже если Ваши родственники жили в обычной советской квартире и Вам кажется, что снимать там нечего, это совсем не так — сохранившиеся вещи могут рассказать уникальную историю Вашей семьи, показать эпоху и быт. Снимайте сервизы, даже если кажется, что такие же были у всех. Фотографируйте любимую одежду бабушек и дедушек, даже люстры, кровати, подушки. Все, что окружало Ваших предков, со временем утратится в процессе ремонтов и переездов. У Вас есть шанс сохранить облик предметов для истории, для своих детей.

Если Вы разрабатываете кулинарную книгу рода, сосредоточьтесь на кухонной утвари, книгах или вырезках с рецептами. Сфотографируйте кухню, стол, за которым собиралась вся семья. Невероятно ценным будет показать, как фирменное семейное блюдо готовилось раньше: например, бабушка готовила его на керосинке. Не забудьте снять старую алюминиевую посуду — тоже исчезающий вид.

Если Ваша книга о нарядах, то запечатлейте швейные принадлежности и готовые изделия. Банки или шкатулки с пуговицами, наверное, есть в каждой семье. Сфотографируйте швейную машинку, одежду, обувь, выкройки, тесемки, нитки.

Сохраните фотографии и описание в архиве семейных реликвий.

Когда в доме все сфотографировано и записано, отправляйтесь за его пределы. Прогулку можно совместить с поиском ценных материалов о Ваших предках.

Составьте список мест для посещения. Найдите адреса, время работы. Если успеваете, то заранее напишите письмо по электронной почте или позвоните, чтобы убедиться, что в день Вашего посещения учреждение будет открыто. Уточните, к кому можно обратиться за информацией.

Фотографируйте всё: местность, номера домов, подъезды. Параллельно выясните информацию о здании:

• назначение (например, всегда ли было жилым домом);

• год постройки;

• кем спроектировано;

• кем построено;

• кто жил раньше (для жилых домов);

• пострадало ли от пожаров, военных действий;

• проводилась ли реставрация;

• связанные со зданием истории из разных периодов.

Сделайте фотографию школы, которую посещали предки. Сфотографируйте храм, куда ходили прабабушки и прадедушки. У этих зданий может быть своя уникальная история, запишите ее со слов местных жителей. При подготовке к поездке прочитайте об этих зданиях в интернете, найдите их старые фотографии. Это может Вас подтолкнуть к интересным вопросам.

Очень важное место для посещения — кладбище. Туда стоит отправляться, пока светло — утром или днем. Если Вы никогда не посещали кладбище, на которое собираетесь пойти, или были там несколько раз, лучше взять с собой проводника. Им может быть родственник или кто-то из старших жителей деревни.

Наденьте удобную одежду и обувь. Возьмите с собой:

• секатор, щетку, губку — чтобы очистить интересующие Вас надгробия от зарослей и грязи;

• мусорные мешки;

• технику (телефон, фотоаппарат, диктофон) и зарядные устройства;

• фонарик — на случай, если Вы задержитесь на кладбище допоздна;

• записную книжку;

• план кладбища или лист бумаги, чтобы схематично его нарисовать во время посещения.

Сфотографируйте все надгробия, на которых встречаются фамилии Вашего рода. После выборочно проверьте фото — четкое ли изображение, видны ли дата и фотография на памятнике. Надгробный камень фотографируйте целиком чуть издалека, затем можно сделать несколько фотографий деталей.

Для каждой поездки заводите в архиве отдельную папку, подписывайте дату, местность, с кем удалось пообщаться.

ЧЕК-ЛИСТ МЕСТ, КУДА МОЖНО ОТПРАВИТЬСЯ:

• школа;

• места работы;

• музей;

• архив;

• библиотека;

• администрация населенного пункта;

• религиозные сооружения (храм, церковь, костел, мечеть);

• кладбище.

Ваши задачи:

1. Составьте список мест, в которых будете собирать визуальную информацию.

2. Сфотографируйте и при необходимости снимите на видео предметы и интерьеры в доме.

2. Посетите другие места, связанные с жизнью Ваших предков, снимите там все, что необходимо.

Задание 3. Пополнение архива

Все материалы, которые Вы соберете в поездке по местам предков, добавляйте в свой архив: фотографии, документы, аудио- и видеопленки, книги с дарственными надписями, письма, семейную хронику.

Отдельно остановимся на том, как и когда собирать такие материалы в поездке.

При общении с родственником в подходящий момент попросите показать старые фотографии или сохранившиеся документы, письма, артефакты. Внимательно рассмотрите их, уточните, кто изображен на фотографии или о ком данный документ. Если на обратной стороне нет надписей, с разрешения хозяина подпишите карандашом все важные сведения.

Особенно внимательно отнеситесь к фотографиям, портретам или фотоколлажам, которые висят на стенах. Фотоколлаж может быть представлен в виде одной большой рамки, в которой за стеклом помещаются фотографии представителей трех-четырех поколений. Как Вы уже знаете, на стенах фотографии со временем портятся, но для родственников они важны, поэтому не настаивайте на том, чтобы их снять. Можете предложить свою помощь в реставрации и создании копии, если у Вас есть на это время.

Для вещей, которые хранятся у родственников, можно применить все те же правила, которые касаются хранения материалов в

1 ... 8 9 10 11 12 ... 27 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)
Читать и слушать книги онлайн