Дух чернильницы. История о том, как победить страх писа́ть - Анастасия Александровна Логинова

• Представление темы. Кратко опишите, о чём будет видео.

Основная часть

• Ключевые моменты. Разбейте основное содержание на 2–3 ключевых пункта или сцены.

• Переходы. Обеспечьте плавные переходы между ключевыми моментами.

Заключение

• Резюме. Подведите итог сказанному, повторите основные моменты.

• Призыв к действию. Призовите зрителей к действию (например, подписаться, оставить комментарий, поделиться видео).

Финальные кадры

• Контактная информация. Укажите ссылки на социальные сети, сайт или другие ресурсы.

• Благодарность. Поблагодарите зрителей за просмотр.

Название

Мы в ловушке! Нас заперли в подвале!

Цель

Чтобы кто-нибудь пришёл сюда и открыл, выпустил нас (нужны репосты).

_____________________________

Макс паникующе смотрит в камеру телефона.

Макс. Ребята, это не шутка. Мы попали в ловушку! Нас заперли в школьном подвале!

_____________________________

Леся. Сегодня пропал Пашка Бокин, наш одноклассник. Когда мы его искали, кто-то закрыл нас здесь на ключ!

Макс. Мы не можем никому позвонить, и нам нужна ваша помощь! Иначе завтра может оказаться, что пропал не один ученик, а целых трое!

_____________________________

Леся. Если вы находитесь недалеко от школы 1308, зайдите в неё и расскажите про нас охране или кому-то из администрации.

Макс. Кстати, вы же, в отличие от нас, можете и позвонить в школу! Только придётся найти её телефон в интернете, наизусть мы его не помним.

Леся. Делитесь этим видео, чтобы нас скорее нашли! Спасибо!

_____________________________

На экране – текст: «Помогите нам выбраться! Делитесь видео и звоните в школу 1308!»

5. Шаблон делового письма

Кому? Кто должен прочитать документ?

Укажи фамилию, имя, отчество (можно инициалы) и должность.

Тема письма

О чём пойдёт речь? (Не обязательно указывать.)

Поприветствуй адресата.

Кратко опиши, в чём суть проблемы, почему ты решил написать это письмо.

Изложи факты, касающиеся проблемы, заявленной в теме письма.

Опиши, какие будут последствия, если не решить проблему.

Расскажи, что ты предлагаешь сделать. Когда необходимо предпринять эти шаги?

Выдвини предложения для улучшения ситуации в дальнейшем.

Укажи свои данные (от кого письмо), поставь дату и подпись.

Не забывай про формулы вежливости – устоявшиеся выражения для вводных и заключительных фраз в деловой и официальной переписке. Вот несколько примеров:

1. Вводные фразы:

• уважаемый(ая)[имя, фамилия],

• добрый день, [имя],

• здравствуйте, [имя].

2. Заключительные фразы:

• благодарю за внимание,

• с надеждой на дальнейшее сотрудничество,

• с нетерпением жду вашего ответа,

• надеюсь на скорый ответ.

3. Прощание:

• с уважением,

• с наилучшими пожеланиями,

• искренне ваш(а),

• с благодарностью.

Директору школы № 1308

Медведеву Олегу Борисовичу

О конфликте в 6-м «А» классе

Уважаемый Олег Борисович!

Меня обвиняют в том, что я избил Пашку Бокина так, что его увезли в больницу.

Мы действительно поссорились, но не дрались. И когда Пашка пропал, мы с Лесей Звонкиной из 6-го «Б» начали его искать. Мы собирались отправиться в отделение полиции, чтобы отдать заявление о пропаже человека, когда в раздевалке обнаружили одежду Пашки. Мы подумали, что он может быть в школе, и стали искать его. И в процессе поисков кто-то запер нас в подвале. Может быть, это был тот, кто виноват в исчезновении Пашки.

Если на меня будут продолжать давить, чтобы заставить признаться в том, что я не делал, то мы можем упустить настоящего преступника.

Нужно найти Пашку или того, кто его похитил. Возможно, они всё ещё в школе. Поэтому надо тщательно обыскать школу в ближайшее время!

Чтобы такая ситуация больше не повторялась, надо не пускать в школу посторонних людей и не выгонять учеников с урока, даже если они слегка поссорились.

Максим Волгин из 6-го «А» класса. 23 октября

6. Шаблон записки-приглашения

Приветствие

Поприветствуй адресата вежливо или по-дружески.

Причина записки

Коротко объясни, зачем пишешь (например, пригласить куда-то).

Детали приглашения

Расскажи, что, где, когда (название события, место, дата, время).

Почему стоит пойти

Что в этом интересного? Почему ты приглашаешь туда?

Как ответить?

Нужна ли переписка, встреча или можно просто прийти без предупреждения?

Заключение

Окончи письмо вежливо, например: «Буду рад, если придёшь!» или «Надеюсь, увидимся!»

Леся, привет!

Я хочу пригласить тебя на выставку японской каллиграфии.

Она откроется в художественной галерее в эту среду, 6 декабря. Давай после школы зайдём туда?

Там будут и японские картины тушью, и иероглифы (это же и есть каллиграфия?). Но главное не это. Самое интересное, что там будут чернильницы! Настоящие, старинные. Вдруг найдём ещё одного чернильного духа?)))

Если согласна, напиши эсэмэску или запихни мне записку в карман. Я буду ждать!

До встречи (надеюсь)!

Захар Мамаев

7. Шаблон эссе

Вариант 1. «ВОРОНКА»

Главная идея

Начните с самой важной мысли, которую вы хотите донести до читателя.

Поддержка

Приведите факты, примеры, цитаты и другие данные, которые подтверждают и иллюстрируют основную идею.

Заключение

Сделайте выводы, подведите итоги.

Вариант 2. «ПИРАМИДА»

Захват внимания

Привлеките внимание читателя интересным фактом, вопросом, анекдотом или цитатой.

Развитие темы

Раскройте основную тему с помощью дополнительной информации и деталей.

Основная идея

Сделайте вывод, основанный на представленных ранее данных.

Почему важно говорить друг с другом

На прошлой неделе я попал в большие неприятности в школе. Меня чуть не исключили за то, что я споткнулся!

Как такое могло случиться? Я торопился пройти к своей парте и не заметил подножку, которую поставил мне мой одноклассник Захар. Споткнувшись, я чуть не опрокинул парту другого одноклассника – Пашки. В конце концов учительница Мария Ивановна выгнала