Нижинский. Великий русский Гений. Книга I - Элина Фаритовна Гареева
В Главном Дворцовом госпитале их встретил доктор: «Мальчик без сознания, обширное внутреннее кровоизлияние. Он находится в критическом состоянии, мы делаем всё, что возможно».
Брониславе пришлось вернуться в Училище для участия в спектакле. По дороге мама рассказала ей, что инспектор Училища сказал, что Вацлав был найден в большом танцевальном зале на полу без сознания. Ученики устроили соревнование по прыжкам в высоту. Они поставили посреди зала тяжёлый пюпитр, который можно было регулировать по высоте. Прыгая, Вацлав поскользнулся и ударился животом о ребро пюпитра. И вместе с пюпитром упал со всей силы на пол.
Броне пришлось участвовать в представлении, а после спектакля остаться ещё и на торжественный ужин, где присутствовал великий князь Владимир Александрович. По его приказу следующие три учебных дня были объявлены выходными.
На следующее утро Вацлав всё ещё был без сознания. Доктор сказал матери: «Вы должны готовиться к худшему. Состояние мальчика безнадёжно, если он выживет — это будет чудо». (По сохранившимся медицинским документам у Вацлава был разрыв печени и обширное внутреннее кровоизлияние).
Врач вызвал и расспросил Розая, Бурмана и Бабича о том, как именно упал Вацлав. Мальчики были очень напуганы. Один пришёл со своей матерью, которая стала упрекать их: «Посмотрите, к чему привели ваши жестокие шалости. Бедный Вацлав умирает». Но Элеонора сказала: «Уходите, пожалуйста».
Только на пятые сутки, в понедельник, Вацлав пришёл в сознание. Он лежал на спине и смотрел вверх своими огромными глазами, на животе у него лежал мешок со льдом. Вацлав посмотрел на мать и сестру и улыбнулся им. Белая палата была полна солнечного света. Ваца не сказал ни слова, но казалось, что он возвращается к жизни. Однако врач считал, что опасность ещё не миновала. Ночью на соседней кровати умер мальчик, которого лягнула лошадь в живот. Хотя накануне этот мальчик разговаривал и казался более сильным, чем Вацлав.
Элеонора очень переживала: «Что если у Вацлава пострадал позвоночник? Сможет ли он танцевать?» (Интересный штрих к портрету матери. Ребёнок при смерти, а она волнуется за танцы. Причём её старший сын Стасик тоже пережил многосуточную кому, теперь — Вацлав. Возможно, что Вацлав пережил клиническую смерть — прим. автора).
Как только к Вацлаву разрешили пускать других посетителей, Розай, Бурман и Бабич пришли навестить его. Они шёпотом просили у Вацлава прощения и умоляли не выдавать их. Позже Вацлав рассказал, как одноклассники подстрекали его: «Мы знаем, что ты можешь прыгать далеко — через семь скамеек, а теперь, давай, посмотрим, сможешь ли ты прыгнуть так же высоко. Давай, перепрыгни через этот пюпитр!». Когда Вацлав прыгнул, самый старший — Лукьянов, дёрнул его назад за ногу.
От других учеников мать и сестра узнали, что в последний момент перед прыжком, когда Вацлав отвернулся (его намеренно отвлекли), Розай и другие подняли пюпитр так высоко, что если бы Вацлав увидел это, то он не стал бы прыгать. Также стало известно, что пол перед пюпитром был натёрт мылом.
Только в понедельник администрация Училища начала расследование несчастного случая и попыталась выяснить, почему мальчики разбежались и спрятались в классах, оставив Вацлава одного без сознания лежать на полу. Розай, Бурман и Бабич отрицали какую-либо вину — от них ничего нельзя было добиться. В итоге им снизили оценки за поведение и на одно воскресенье не отпустили домой. Имя Лукьянова в расследовании не упоминалось. Вацлав сказал, что ничего не помнит.
Только к концу учебного года Вацлава выписали из больницы, но он ещё долгое время оставался дома на специальной диете.
Бронислава ошибочно пишет, что в этом учебном году по общеобразовательным предметам Вацлава оставили на второй год во втором классе младшего отделения, но перевели в следующий танцевальный класс вместе со всеми. Но по документам видно, что в этом году Вацлав не был оставлен на второй год, а был переведён во второй класс старшего отделения по общеобразовательным предметам, а по танцам, раньше всех своих одноклассников, в старшее отделение класса усовершенствования, где преподавал Михаил Обухов.
Как видим, версия Брониславы довольно сильно отличается от версии Анатолия Бурмана.
* * *
Бурман пишет, что Вацлав с благодарностью принял его дружбу, ни на кого не держал зла и простил всех, даже Розая. К концу апреля Вацлаву разрешили вставать и он заново учился ходить. Когда к концу учебного года Вацлав вернулся в школу — он медленно ходил и терпеливо наблюдал за уроками балета, поскольку танцы были запрещены ему на долгие месяцы. Он тихо сидел, а глаза его светились радостью, когда его одноклассники преуспевали в танцах. Но, как бы они не старались — это была лишь слабая имитация мастерства Вацлава.
Школьные ведомости воспитанников В. Нижинского, Г. Розая и А. Бурмана за 1901/1902 учебный год. Копия из личного архива автора. Публикуется впервые. (Источник: РГИА Фонд № 498 опись № 1 дело № 6511)
В этом учебном году Нижинский и Розай второй год учились во 2-м классе младшего отделения, а Бурман во 2-м классе старшего отделения. У Нижинского средний балл за год — 8 (удовлетворительно), у Розая и Бурмана — 7 (удовлетворительно). У Нижинского, несмотря на все его трагедии этого года, общий балл повышается с 6 до 8, у Розая с 5 до 7. У Бурмана падает с 8 до 7 (он первый год живёт на пансионе). По общеобразовательным предметам Вацлав учится не хуже других, где то даже лучше. Чистописание у него, как обычно — 11 баллов, у Розая — 7. По рисованию Вацлав лучше всех. Французский ужасен у всех. По музыке (рояль) у Нижинского — 10 баллов, у Розая (скрипка) — 9, у Бурмана (рояль) — 8. У Вацлава появляется новый предмет — теория балетного искусства (нотация танца), у других этот предмет уже второй год (видимо, потому что они старше). Сначала он ничего не понимает, но вскоре разбирается, и оценка становится — 7 (удовлетворительно). У других — остаётся уже второй год — 5 (неудовлетворительно). По балетным танцам у Нижинского впервые появляется 11 баллов (хотя в младших классах, обычно, 10 — максимальная оценка), у Розая — 9 баллов. Вацлаву 13
