Найденыш. Дракоша в академии - Марго Арнел

Выделили в качестве аудитории и подвал. Правда, занятия там проходили весьма… специфические.

— Некромантия? — изумленно переспросила Тали.

— Недавние нововведения, — поежилась Алисия. — Сначала эту науку изучали, чтобы понять, как развоплотить поднятых колдунами мертвецов. Мертвое восстание тогда принесло много жертв, потому что воскрешенные сражались, не зная ни усталости, ни боли. Короли Ордалона хотели сделать все возможное, чтобы больше этого не допустить. А потом они нашли в этом некие плюсы и для чародеев. Например, умершего человека можно поднять, чтобы добыть какие-то ценнейшие сведения, которые другим путем получить невозможно. А достойным людям дать шанс на вторую жизнь.

— С ума сойти, — почему-то восхитился Эйб.

Я лишь повела плечом. Не испытывала брезгливости, но восторга — тоже. Все же меня больше привлекали живые.

Мы успели посетить и питомник с боевыми фамильярами. Кого тут только не было! Все виды кошачьих, огромная птица Рух (в единственном экземпляре), мантикора — создание с львиным телом и скорпионьим хвостом, несколько огромных ракообразных с поистине ошеломляющими клешнями… и многие, многие другие существа.

К сожалению, разглядеть их все мы не успели. Время, отведенное на знакомство первокурсников с академией, подошло к концу.

Нам с Тали и Эйбом — темноволосым пареньком, поклонником фурий и воскрешенных мертвых — нужно было отправляться на первое занятие по магическим искусствам.

Глава 3. Катастрофа

Первым занятием была лекция по основам безопасности применения магических чар. На редкость утомительная лекция.

Мы должны браться лишь за те чары, в результате которых уверены и которые нам по плечу.

Мы должны соблюдать технику безопасности.

Наши первые чары должны призываться исключительно в отведенных для этого местах и под надзором преподавателей.

И прочее бла-бла-бла.

Все это мне твердили еще родители. В детстве я была так поражена словами мамы о том, что классические драконы способны призывать огонь, что попыталась сделать это в нашем доме. Ну и чуть его не подожгла.

Просто привыкла, что в родном мире Эсхантисе меня окружает камень. Таким был и вырубленный в скале драконий замок, в котором погибла моя первая мама. То есть родная мама, за всю свою жизнь так и не принявшая человеческое обличье.

Во всем Эсхантисе я почему-то была последней, кто на это способен. Каким-то образом позабытый почти дар метаморфизма проявился во мне. За что я невероятно судьбе благодарна.

В общем, технику безопасности я вызубрила с момента первой моей попытки призыва огня. Потому на лекции, в основном, считала ворон и перешептывалась с Эйбом, который сел по правую сторону от меня, или с Тали, которая находилась по левую.

В какой-то момент Эйб заметил, что господин Перкинс, наш преподаватель, своей круглой лысой головой, добродушным видом и кустистыми светлыми усами похож на моржа. Я покатилась со смеху и, как назло, именно в этот момент Перкинс перестал громко вещать с кафедры.

Мой приглушенный смех услышали все. Преподаватель стрельнул в мою сторону свирепым взглядом. Что-то его вид резко перестал быть добродушным…

— Назовите свое имя, — потребовал он.

Ох.

— Дэйзи Уайт-Адамс, — с самым невинным и благовоспитанным видом прощебетала я.

— Хм. Дочка Леона и Рады Джой, я полагаю?

— Все верно, — расплылась я в улыбке.

Рано радовалась.

— Ваши родители такими беспечными не были, — отрезал Перкинс. — Впитывали знания, как губка! А ваш отец, к тому же, успешно учился сразу на двух факультетах!

Как будто я этого не знала!

— А вы… Первая же лекция, а вы уже витаете в облаках!

Я могла бы сказать, что знала все, о чем он говорил. Могла бы предложить пересказать основы безопасности применения магических чар.

Но я до ужаса не любила оправдываться. А потому, прикусив язычок, молчала.

— С вас на следующее занятие — доклад по технике безопасности. Обстоятельный, детальный доклад! Зачитаете его прямо здесь, за кафедрой, раз уж вы настолько уверены в себе, чтобы перебивать преподавателя.

Ну, допустим, преподавателя я не перебивала — к тому моменту, как Эйб сравнил его с моржом, Перкинс уже закончил говорить. Но подобная поправка вряд ли спасет мое положение.

Тали послала мне сочувствующий взгляд. Эйб шепнул:

— Прости.

Я махнула рукой обоим. Дескать, и не с таким справлялись.

К счастью, совсем скоро прозвенел звонок. Я, кажется, первой сорвалась с места, за что заслужила неодобрительное покачивание головой в исполнении Перкинса. Ну а что я могу сделать? Нетерпение, порывистость и несдержанность — в моей драконьей крови! Хотела я того или нет, это часто проявлялось и в человеческой личине.

Причем, по нашим с родителями наблюдениям, чем дольше я сдерживала в себе животное начало, тем сильнее оно начинало влиять на мою человеческую суть.

В ближайшее время нам надо будет снова наведаться или в принадлежащие отцу Леона охотничьи угодья или в другой мир. В общем, куда-то, где я могла бы, не боясь разоблачения, перевоплотиться в дракона.

Из-за суеты, связанной с экзаменами и поступлением, последний раз я делала это около месяца назад.

Следующим оказалось потоковое занятие по бытовой магии для всего первого курса. Оно проходило в большой аудиторию, всю стену которой превратили в одно огромное окно. Благодаря этому здесь было невероятно светло.

Мы сели точно так же, как на прошлой лекции, рядышком втроем. Глаза Тали отчего-то сияли, а на тонких губах блуждала робкая улыбка.

Преподавательницей оказалась госпожа Лаорэль — маленькая, невероятно изящная… и полупрозрачная сильфида. Они — Дети Воздуха, что-то вроде фей из детских (и не очень) сказок. Крыльев, во всяком случае, видимых, у них нет, но сотканы они из энергии воздуха. Как и характерные для сильфид легкие, летящие платья из переплетенных бело-голубых лент.

Я даже не знала, что среди преподавателей есть и представители других стихий (нас, людей, традиционно причисляли к Детям Земли).

Урок начался с краткой теории. К моему удивлению, по ее окончании мы тут же перешли к практике. Бытовая магия считалась основой основ. Меня учили ей еще несколько лет назад, но быстро перешли к боевым и ментальным чарам.

И вот теперь я жалела, что хотя бы время от времени не повторяла изученное.

Казалось бы, простейшая бытовая магия и простейшее задание — соткать из воздуха нить, заострить ее кончик и прошить выданные нам лоскуты из легчайшей воздушной ткани явно магического происхождения.

Но у каждого из нашей сложившейся тройки возникли проблемы.