Не твой герой - Сим Симович
— Верно, — одобрил учёный. — Хорошая работа, господа.
Когда Конорс отошёл, Флэш повернулся ко мне.
— Слушай, Паркер, — начал он, явно с трудом подбирая слова. — Насчёт того, что было между нами... Я хотел извиниться.
— За что именно? — спросил я, продолжая делать записи.
— За всё, — вздохнул он. — За то, что доставал тебя все эти годы. Это было по-детски.
— Да ладно, — пожал плечами я. — Все мы иногда ведём себя глупо.
— Нет, серьёзно, — настаивал Флэш. — Я понимаю, что был полным мудаком. Не знаю, что на меня находило.
— Может, просто не знал, как ещё привлечь внимание? — предположил я. — Бывает.
Флэш удивлённо посмотрел на меня.
— Ты не злишься?
— А смысл? — ответил я. — Прошлое уже не изменить. Зато будущее в наших руках.
— Да уж, — кивнул он. — Ты вообще стал каким-то другим. Увереннее что ли.
— Просто решил перестать бояться, — честно ответил я.
— Круто, — сказал Флэш. — Мне бы тоже так.
— А что тебе мешает? — поинтересовался я.
— Не знаю, — он задумался. — Привычка, наверное. Проще казаться крутым, чем на самом деле им стать.
— Понимаю, — кивнул я. — Но настоящая крутость — это когда ты не боишься быть собой.
Мы проработали в тишине ещё несколько минут, каждый думая о своём.
— Эй, Паркер, — вдруг сказал Флэш. — А правда, что ты с Озборном по клубам ходишь?
— Иногда, — ответил я. — А что?
— Да так, просто удивительно. Раньше ты дома сидел постоянно.
— Времена меняются, — улыбнулся я.
— Видимо, да, — согласился он. — Слушай, а эти книги про спортивную психологию... Ты правда можешь названия дать?
— Конечно, — я достал телефон. — Записывай.
Я продиктовал ему несколько названий, которые помнил из прошлой жизни. Флэш аккуратно записал всё в тетрадь.
— Спасибо, — сказал он. — Попробую найти.
— Не за что, — ответил я. — Если что-то не найдёшь, могу помочь.
— Серьёзно? — удивился он.
— А почему нет? — пожал плечами я. — Мы же одноклассники.
Звонок возвестил об окончании урока. Ученики начали собирать вещи и покидать класс.
— Господа, — объявил Конорс, — не забудьте сдать отчёты на следующем уроке. И помните — регенерация это не только биологический процесс, но и метафора. Мы все способны обновляться и меняться к лучшему.
Собирая рюкзак, я подумал о символичности этих слов. В каком-то смысле я сам был продуктом регенерации — старый Питер Паркер исчез, а на его месте появился новый.