До-ре-ми-ми-мишная история - Тасия Маслова

Вроде.

Я кисло улыбнулась, схватила рюкзак и выскочила из номера.

Родители вышли одновременно со мной.

– М-м, оделась со вкусом, – прокомментировала мама синюю юбку в складку, белую рубашку и кроссовки.

А что? Я как японская школьница теперь! Кажется, тут у них похожий стиль формы. Посмотрим, угадаю или нет.

Папа заказал на ресепшен машину – за нами приехало местное такси. Водитель – в голубой рубашке с синими птичками, и авто, седан, тоже выкрашен в голубой. Папа обратился к сотруднику отеля:

– Завтра я хотел бы вызвать автомобиль представительского класса, побольше.

– Без проблем, сэр! Только смысла в этом особого нет, – улыбнулся балиец. – Вам тут ехать минут пятнадцать, не больше.

Папа хмыкнул – он не услышал в его ответе логики, – но спорить не стал. Папа такой у меня – хочет, чтобы нам с мамой всегда было максимально комфортно.

Мы направлялись в сторону Нуса Дуа[7]. Скоро повернули на светофоре на площадь, где слева располагалось множество кафе – фастфуды в основном. Что ж, неплохое, в общем, соседство со школой. А то меня от их риса уже подташнивает.

– Пешком по жаре даже не вздумай! – мама заметила мою довольную мину.

– Больно надо. Если только милкшейк выпить. Гамбургеры я ем раз в год, ты меня знаешь.

– В школе, кстати, можно заказать готовый обед в кейтеринговой службе.

Ага, видала я в гробу эти ваши готовые рисовые обеды.

Я крутила головой по сторонам, пытаясь запомнить дорогу. Радовало то, что машина ехала почти всё время по прямой. Вообще, гамбургерами я лакомлюсь не один раз в год, это я слукавила. Угу, сейчас поворот направо.

– Уй!

Я чуть не ударилась головой о потолок.

– Ой-ёй!

Ну и дороги тут у вас, как в Кукуево! Я где-то слышала, кстати, что Бали – одна большая деревня.

После сотни-другой метров «стиральной доски» мы подрулили наконец к высоким зелёным воротам. Пока папа говорил с охранником, я пыталась сквозь заросли рассмотреть территорию школы. Внутри у меня всё просто клокотало – от нервов и предвкушения!

Мы прошли через футбольно-баскетбольное поле к каменному особняку. По периметру ограды росли, чего и следовало ожидать, деревья франжипани. Вокруг них орудовала метлой уборщица, собирая в кучу опавшие лепестки.

А зачем их собирать? Так приятно идти по этому цветочному ковру, по-моему! Очень я полюбила неуловимый, но такой свежий лимонный запах франжипани. Хочу себе такие духи теперь.

А школа у них прикольная, цвета сгущёнки, под черепичной крышей, мне нра! Главное, уютно тут – особняк вдалеке от дороги и весь укрыт джунглями. Красно-белый индонезийский флаг и пальмы, заслоняющие макушками маленькие миленькие окошки. Тихо, никто не кричит и никуда не мчится, а это значит, что мамин план – прийти во время уроков – сработал на все сто.

Мы зашли внутрь и оказались в прох-ладном холле с большим тёмно-изумрудным столом из какого-то баобаба. У стола, еле заметная за монитором ноутбука, сидела миниатюрная индонезийка.

– Hello! – громко поздоровался папа.

Девушка вышла нам навстречу и, сложив ладони домиком, слегка поклонилась. Потом, спохватившись, протянула папе руку и кивнула нам с мамой:

– Nice to meet you. You are Mr. Skachkov?[8]

В общем, дальше родители обсуждали что-то с этой девушкой, я не слушала, а смотрела по сторонам. В углу стояла стеклянная витрина с позолоченными кубками в виде звёзд. Школа моя – я теперь так её мысленно именовала – называлась Bintang Mandiri. «Bintang» – по-индонезийски означает «звезда», а «mandiri» – «свободная», вспомнила я свои скромные языковые познания. Спасибо переводчику. Ну что ж, Кира, неплохо для начала.

А я не против быть свободной звездой.

Я хмыкнула. Родители и девушка на меня обернулись.

Кажется, они обо всём уже поговорили и собирались теперь осматривать классы.

Тут прозвенел звонок – гораздо более тихий, чем в Москве, но даже от него я вздрогнула. Вся такая на балийском расслабоне, угу.

Школа тут же ожила, загомонила, залилась визгливым смехом. Уф, а я подумала, тут всё время мёртвая тишина.

Из кабинетов выходили ученики – столько чёрных голов одновременно я ещё ни разу в жизни не видела! Хоть школа международная, но лица тут в основном азиатские, я погляжу. Индонезийцы? Балийцы? Китайцы? Интересно, а как их различать? Челики широко улыбались, а некоторые стали перешёптываться, явно обсуждая меня. Заметив мой взгляд, одни быстренько отворачивались, а другие продолжали пялиться.

Хм, ладно.

Сейчас меня волнует только один вопрос: как мне их всё-таки различать?

Мои будущие одноклассники похожи друг на друга как кровные родственники.

Глава 6. Кира, ты гений!

Сегодня мой настоящий первый учебный день. Это билингвальная школа, где на уроках используют индонезийский и английский – родители так решили, после долгих споров придя, наконец, к соглашению. А то папа хотел отправить меня в школу для иностранцев, но мама говорила, что местная подойдёт. Только частная, понятное дело.

– Но Кира не знает индонезийского! – горячился папа. – Ей там сложно будет!

– Именно так формируется характер, – парировала мама. – Для этого нам нужна школа и ни для чего большего: ребёнок должен научиться общаться с людьми разных культур, с балийцами, в том числе.

Мнения «ребёнка», то есть меня, они при этом не спросили, естественно. Я держала «кулачки» за маму. В итоге папа сдался и мы победили.

С формой, кстати, я почти угадала. Тут, правда, не один комплект нужно было купить, а три – из-за жары, чтобы стирать можно было на неделе. Сегодня на мне была белая рубашка с коротким рукавом и юбка в мелкую клетку цвета морской волны. Воротничок на рубашке и окантовка на рукавах – под цвет юбки и такого же цвета галстук. В целом, мне нравится. На носках вышита эмблема школы, а на рубашке, справа чуть выше груди – нашивка с моим именем.

Уф, а я-то волновалась, запомню ли, как зовут одноклассников? Ну, супер! За меня уже всё придумано. Кстати, ботинки у всех должны быть чёрные – такое правило. А ещё на рубашке вышит флаг Индонезии. Ой, помню, мы с Мари и Киром так выступали против формы в московской школе! А сейчас думаю, что это даже удобно: не надо решать, что надеть по утрам, мучиться и всё такое.

С привычной московской ухмылкой я шагнула в класс 9-Galileo[9]. Черноволосые одноклассники, как стая голубей, увидавших семечки, разом обернулись на меня. Я