Куда идёт герой и что ему мешает? (не) Учебник сценарного ремесла - Алексей А. Зюзин

А вот прилагательное «серый» само по себе не объясняет нам ничего.

Так и с правдой жизни. «Мужчина вышел на балкон, чтобы принять решение – развестись с женой или нет», – это герой и его цель. Это наше существительное.

«Мужчина вышел на балкон, чтобы принять решение – развестись с женой или нет. Он по привычке закурил папиросу и почесал ногу…» – это правда жизни, которая помогла сделать нам героя чуть понятнее и ближе.

Отдельно «Мужчина стоит на балконе, курит папиросу и чешет ногу» никак не двигает сюжет. Хотя в жизни такое случается ежечасно.

5. «…Это история про любовь»

Сценаристы и режиссёры, безусловно, – люди творческие. А творческий человек переполнен эмоциями. Смысл его жизни – это делиться с миром теми самыми эмоциями и создавать их заново. Рождать в зрителях лучшее, сложное. Именно поэтому молодые кинопроизводители обожают начинать свои рассказы с эмоционального посыла, который часто действует на слушателя обескураживающе. История про любовь… или дружбу, или разлуку, или про поиск себя… Это же прекрасно априори? Как продюсер, сидящий за дверью с золотой ручкой, сможет отказать такой заявке? Как его золотое перо сможет написать рецензию «неинтересно» на белоснежной обложке вашей рукописи? Там же про любовь! Но увы, он сделает это довольно легко.

Дело в том, что все истории на свете про любовь.

Это метафора. А кино – это визуальное искусство. Искусство картинок, если проще. Красная Шапочка отправляется к бабушке через темный лес из любви. И Наф-Наф пускает бестолковых братьев в свой дом из любви. И даже семеро козлят ошибаются и запускают волка из любви к Матери. Вот только в своих легкомысленных примерах я уже описал огромное количество картинок и действий, чем не может похвастаться большинство историй молодых кинотворцов.

Метафоры, вторые смыслы и подстрочники – однозначно важные вещи. Именно считывая их, зритель приходит к важным выводам. Нельзя написать великую историю, не заложив в нее некий философский посыл. Но, размышляя о производстве киносценария, я склоняюсь к тому, что метафора вытекает из сюжета, а не сюжет из метафоры.

Приведу красочный, но простой пример: сказка «Царевна-Лягушка». Метафору и посыл сказки можно сформулировать довольно просто: любите то, что внутри, а не то, что снаружи. И даже в каком-то смысле: слушайте тех, кого любите (говорили же Ивану-царевичу «Подожди три дня, и я всегда буду твоей»). Можно ли написать из этой метафоры сюжет? Конечно. Но вот только получится ли он настолько гениальным и по-русски складным, как в сказке, – не уверен. Будет ли он про лягушку? Вообще, вряд ли.

Попробую совершить некий мысленный реверс в своих размышлениях и предложу вам поискать иные метафоры в сказке «Царевна-Лягушка». Сможете найти? Уверен, что сможете. Например: «Счастье порой может поджидать вас и в болоте». Ведь именно туда улетела стрела Ивана в начале истории. Или: «Держи слово, и любовь придет». Ведь Герой пообещал отцу найти жену при помощи стрелы и не пошел на попятную, когда ему выпало земноводное. Продолжать поиск скрытых посланий в эпосе можно бесконечно. А вот сможете ли вы написать хорошую историю из этих метафор – вопрос открытый.

В своих размышлениях я хочу акцентировать внимание молодых сценаристов на том, что метафоры и подстрочники – как и правда жизни в предыдущей главе – вещь важная. Это отнюдь не отрицательная черта сценария, ведь прекрасно, когда у вас есть послание зрителю. Я снова и снова просто хочу помочь вам расставить приоритеты в правильной последовательности. Сначала вам нужно придумать героя – например, пусть будет Колобок. Потом его цель – сбежать на свободу. Потом препятствие на этом пути – волк, заяц и лиса. Может быть, даже добавить этой истории немного «трушности» – муку бедные старики-пенсионеры набрали по сусекам[1]. А вот когда ваша история сложится, находить и корректировать ваше послание. «Не покупайтесь на лесть» (Лиса похвалила песенку Колобка и попросила спеть ещё раз, но на носу). Или: «Не ищите добра от добра» (Зачем было убегать от добрых стариков-создателей?).

Могла ли Лиса съесть Колобка другим способом? Да, конечно. Могла она, например, предложить ему на скорость переплыть реку, в которой он бы разбух и размяк? Легко. И была бы это уже метафора не про лесть, а про азарт. «Не будьте азартными», – говорил бы автор зрителю. А могла бы Лиса позвать его, замёрзшего, к себе домой, там бы предложила погреться у печки, у которой бы он засох и почерствел? Могла бы. И была бы эта история уже не про «лесть», а имела бы посыл: «Не ищите тепла в чужих домах, когда у вас есть свой».

В каком-то смысле можно сказать, что метафора родится сама из сюжета. Но даже если вам важно конкретное высказывание, вы всегда сможете направить своего героя к его цели немного иной дорогой. Важно только, чтобы у вас был сам Герой и его цель. А скрытое послание критики и читатели найдут, даже если вы его не закладывали.

Фразу, которую я обозначил как заглавие, произносят творцы, которых буквально распирают чувства. И это прекрасно. Бывают случаи, когда творческого человека – прежде всего режиссёра – метафора волнует в первую очередь. Ему даже неважно, как и через кого он её выразит. Главное – крикнуть всему миру: «Берегите любовь!» И это прекрасно с эмоциональной стороны. Но своими размышлениями я делюсь в большей степени с теми, кто хочет написать структурированное кино. Поэтому, если ваше сердце переполняет некое метафорическое послание, задумайтесь, каким образом его должен разглядеть человек у экрана.

Если все же философская мысль засела в вашей голове и вам очень хочется выразить её посредством производства кино, порекомендую вам даже не упражнение, а некий трафарет. Имея только одно высказывание, вы сможет сделать вашу историю чуть более материальной. Сможете нащупать героя, его цель и даже, возможно, немного жанр вашего фильма.

УПРАЖНЕНИЕ К ГЛАВЕ:

1. Сформулируйте и напишите ваше послание зрителю. Например: «Любовь побеждает все преграды».

2. Материализуйте как минимум двух персонажей. Один из них говорит эту мысль. Второй слушает. Например: «Красная шапочка – говорит. Бабушка – слушает». Красная шапочка должна дойти до бабушки и сказать ей, что любовь побеждает все преграды. Пункт номер 2 этого упражнения, по сути, будет являться рождением вашего героя.

3. Материализуйте препятствие, которое мешало бы одному персонажу услышать другого. Например: «Волк». Этот пункт сформирует антигероя/приключения в вашей истории.

4. Опишите одну картинку-кадр, в