» » » » Мировой ядерный клуб. Как спасти мир - Яков Иосифович Рабинович

Мировой ядерный клуб. Как спасти мир - Яков Иосифович Рабинович

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Мировой ядерный клуб. Как спасти мир - Яков Иосифович Рабинович, Яков Иосифович Рабинович . Жанр: Военное / История. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале kniga-online.org.
1 ... 66 67 68 69 70 ... 90 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
использовано.

Сожалел ли Ю.Б. Харитон о своей роли в создании ядерного оружия? Он, как мне кажется, предпочел бы, чтобы этой необходимости не было. Он считал, что ядерное оружие нужно Советскому Союзу для безопасности страны, и усердно работал для того, чтобы оружие было технически совершенным и надежным. Юлий Борисович Харитон прекрасно понимал, что ядерная программа влекла за собой человеческие жертвы и большой ущерб окружающей среде.

После окончания холодной войны, он поддерживал развитие связей между русскими и американскими ядерными оружейными центрами. Ю.Б. Харитон считал своей главной задачей дать советским властям надежные технические рекомендации по вопросам, касающимся ядерного оружия. Как научный руководитель, он отвечал за науку, за глубокое и честное понимание научных аспектов ядерной программы.

Глава 17

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ

Кто должен позаботиться о воспитании подрастающего поколения, которому предстоит править страной в XXI веке, подготовлено ли оно к практической жизни, к условиям современного научного прогресса? От идеалов, наследия, которые мы передадим своей смене, во многом зависит будущее нашей страны. К большому сожалению, мы все реже встречаем среди юношей и девушек интерес к людям, которые своим умом, творческими поисками принесли славу стране, в которой они жили и творили свои научные исследования. Что касается наших основных рычагов пропаганды, то они слишком малоэффективны и особого интереса у молодежи не вызывают. Понаблюдайте сами и вы увидите, что молодежь мы постепенно отучили читать книги и периодическую прессу, что большинство из них далеки от знаний классической литературы, все меньше молодых занято вопросами науки и техники, проведением научных математических, химических, физических олимпиад и конкурсов. Все это как будто ушло в прошлое. Я в данном случае говорю не обо всех молодых людях, но имею в виду молодежное быдло с «Клинским» пивком. Я говорю о необходимости кропотливой работы с молодежным авангардом, с молодежью мыслящей и глубоко осознающей куда движется страна, в которой они живут, с молодежью, которая будет определять климат в стране, ее будущее.

Без развития новых технологий немыслимо развитие современного общества. Ведь не секрет, что за последние годы в связи с безответственным отношением к научным кадрам, в первую очередь представителям ученых технического профиля, страну оставило несколько тысяч профессоров. Они живут в тех странах, где им предоставлена возможность работать над важными и сложными проблемами, которые определяют основной курс технического прогресса современного общества. А восполнить такую огромную утечку высококвалифицированных кадров – не простая проблема для современной России. Но почему-то эта проблема не очень беспокоит Государственную Думу. А пора бы очнуться и подумать, что без эрудированных ученых нечего думать о прогрессивном развитии страны, о том, какое место мы занимаем в современном научном мире, что нас ожидает в перспективе…

Многие аналитики считают, что Россия сейчас совершает библейский путь через пустыню из рабства в свободу. Путь, которым библейский Моисей вел свой народ. Путь этот тяжелый, изнурительный. Он легким быть не может. «Новое небо и новые берега, где обитает правда», – их завоевать нужно. Страна без идеалов и веры в будущее быстрыми темпами развиваться не может, а интеллигенция – это душа народа, ее духовность, ее будущее.

За годы советской власти сколько мы сгноили талантов в сталинских гулагах, застенках Лубянки, никто никогда не подсчитает, и только чудом смогли выжить Туполев и его шарага, среди которых оказались Королев и многие другие ученые, которые своим трудом подняли престиж страны в послевоенные годы. Их мужество, самоотверженность вписаны золотыми буквами в историю страны, но уже в послесталинскую эпоху, что было сделано для творческого развития отечественной интеллигенции и, в первую очередь, технической, да и не только ее, – если честно, то ничего.

О современном критическом положении науки не на периферии, а в самой столице, говорит Борис Кашин, депутат Государственной Думы, член-корреспондент РАН, председатель движения «За возрождение отечественной науки». Еще двадцать лет назад Москва была крупнейшим научным центром планеты. Интеллектуальное влияние города было поистине глобальным. А теперь объективно посмотрим на нынешнюю ситуацию. Свертывание перспективных исследований, разрушение научных школ, вынужденная продажа за рубеж по бросовым ценам важнейших научных результатов, старение научных кадров – вот куда пришла московская наука за восемнадцать лет капитализма. Объем финансирования научных учреждений в сравнении с советским временем упал примерно в десять раз. Деградация основных фондов и приборного оборудования достигла запредельного уровня. Разрушены вузовская и отраслевая науки. Ликвидированы более трехсот НИИ и опытных производств, их помещения заполонили паразитические конторы и бизнес-центры. Вместе с наукой разрушалась и наукоемкая московская промышленность. Из двух тысяч крупных и средних предприятий города, созданных при Советской власти, при капитализме ликвидировано более полутора тысяч, а относительно успешно работают лишь около двухсот. В результате Россия не производит теперь современных станков, полки магазинов завалены импортными товарами сомнительного качества, а сотни тысяч москвичей из сферы торговли и обслуживания не знают, будет ли у них работа в период кризиса.

Что значит зарплата московского профессора в двадцать тысяч рублей при средней зарплате по городу в тридцать три тысячи? Профессор в три-четыре раза «дешевле» банковского клерка. Абсурд! Ни в одной стране мира – ни в Америке, ни в Европе, ни в Африке – такого нет. Это может значить только одно: власть определилась – наука и образование стране не нужны!

Что значит стипендия аспиранта в две тысячи рублей? Это ясный сигнал, который власть дает молодому человеку: ты, умник, какой-то ерундой занимаешься, иди-ка лучше что-нибудь продавай! Я прямо спросил министра финансов Кудрина: как московскому аспиранту жить на две тысячи? Он ответил: расходы на науку увеличены. Вот такой ответ «государственного мужа» на конкретный вопрос!

Конституцией наука отнесена к совместному ведению федерального центра и регионов. Так вот, надо чтобы Москва, наконец, обратила внимание на свою науку. Пока же московская власть ученых в упор не видит.

Доля научных программ в московском бюджете – около 0,1 %. А, например, на взносы в уставные капиталы разных фирм тратится примерно в пятьдесят раз больше.

Власть обирает ученых даже в мелочах. Вот депутат фракции КПРФ в Мосгордуме Сергей Никитин предложил законопроект, по которому полученные учеными Почетные грамоты Президиума РАН и Профсоюза работников РАН приравнивались бы к ведомственным грамотам. Это давало бы основание для присвоения звания «ветеран труда» и 50 %-ю льготу по оплате услуг ЖКХ. Кстати, подобные законы уже приняты в Питере и Новосибирске. В поддержку законопроекта собраны подписи восьми тысяч работников Академии наук. А московская исполнительная власть против!

При этом в Москве есть множество насущных вопросов, требующих научного подхода к своему решению.

1 ... 66 67 68 69 70 ... 90 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)
Читать и слушать книги онлайн