Как построить карьеру руководителя. Золотые секреты министра - Владимир Борисович Зотов

Ответ: Правда. Действительно, в 2021 году я прошел профессиональную переподготовку по направлению «Государственное муниципальное управление», это равносильно второму высшему образованию. По первому высшему образованию я инженер. Почему это было нужно? Я являюсь автором учебника, который постановлением Правительства Российской Федерации отмечен как лучший учебник и рекомендован как базовый: по нему фактически учились студенты от Калининграда до Дальнего востока. Но я по существующим требованиям не имел права читать лекции по своему учебнику, потому что у меня не было соответствующего базового экономического образования! Поэтому мне пришлось дополнительно обучиться, пройти профессиональную переподготовку в объеме 520 часов. Самое интересное, что в рекомендуемых источниках при обучении, сдаче тестов, зачетов значился учебник «Системы муниципального управления» под редакцией Владимира Зотова. Хочу сказать, что иногда мне бывало трудно, но в целом все было понятно. Немножко попотел, когда приходилось отвечать на нелепые тесты. Правда, я с юмором отнесся к тем, кто их составлял, поскольку они не всегда согласовывались с моими представлениями в этом направлении. Теперь я имею право читать лекции в системе государственного и муниципального управления, в том числе по своему учебнику.

Вопрос 12: В чем заключается главный смысл работы главы района?

Ответ: Глава района, как и руководитель органа исполнительной власти любого территориального уровня: поселка, города, округа и др. – должен быть предан своей работе и служить людям, он не имеет права на сон, выходные или праздники, а равно и на отпуск, то есть на личную жизнь, тогда, когда на его территории есть люди или хотя бы один человек, который нуждается в защите и помощи. Если случаются пожары, природные катастрофы (ливни, сильные морозы, снегопады, ураганы, гололед), аварийные отключения, экологические выбросы, террористические акты, он всегда обязан быть с теми, кому нужна помощь. Радует, что таких руководителей в России большинство.

Вопрос 13: Что такое устройство «народных парков»?

Ответ: Народные парки – условное название. Это запущенные участки с остатками зелени площадью от одного до трех и более гектаров, приведенные в порядок силами бригад благоустройства префектуры и в пределах средств. Изначально там могли быть контейнеры для мусора, вытоптанные дорожки, газоны, палатки, больные деревья, места скопления бродячих животных и т. д. Превращение таких территорий в парк – несложная задача.

Приведу примерный алгоритм:

1. Огораживается территория, сносятся все сооружения и их остатки.

2. Проводится санация деревьев – неценные породы и больные стволы убираются и высаживается большое количество деревьев и кустарников, газон обновляется.

3. Оборудуются тропиночная сеть и освещение с хорошим дизайном.

4. Создаются зоны: детская, спортивная, молодежная, для пожилых людей, оборудуется отдельная площадка для животных.

5. Со временем в парк добавляются аттракционы и экспонаты, в том числе патриотические.

Парк оживает, и жители никогда уже не отдадут его под другие цели. Так в Москве создаются тысячи парков на местах запущенных территорий. Недавно мэр Москвы Сергей Семенович Собянин заявил, что за последние 10 лет в столице подобным образом создано 886 парков.

Вопрос 14: Как Вы считаете, что для молодежи значит патриотизм?

Ответ: Многие противники нашего патриотизма пытаются представить его как идеологию, которая якобы, как любая идеология, у нас запрещена Конституцией.

По моему мнению, патриотизм – это большая любовь к Отечеству, которая складывается, во-первых, из любви к семье, к родным и близким, к друзьям и родственникам, уважения к коллегам по учебе и работе, к своим педагогам в школе и институте. Это любовь к улице, на которой живешь, городу, району, краю, области.

Во-вторых, это уважительное отношение и любовь к нашей отечественной истории, богатой великими подвигами наших предков, великими победами нашего народа, овеянными великой славой.

В-третьих, это любовь к нашей культуре, самой богатой в мире. Нашу страну населяет много народов, имеющих свои культуры, все вместе они составляют единую культуру России. Сюда же входит и любовь к обычаям, традициям, укладу жизни.

Все это формирует у человека гордость за свое Отечество и готовность защищать его любыми способами. Когда потребуется – даже ценой собственной жизни.

Вопрос 15: С чего начинать строить свою карьеру?

Ответ: Начну с того, что хорошую карьеру действительно можно построить. Когда кто-то говорит, что для карьеры нужно оказаться в нужное время в нужном месте, что это случай и лотерея (в которой можно долго ждать выигрыша и не выиграть), – это не ваш вариант. Чтобы построить свою карьеру, первое, что необходимо, – это получить хорошие профессиональные знания и на каждом участке своей работы достигать практических результатов. Кроме профессиональных знаний, нужно еще организовать себя, ставить цели должностного роста и для их достижения развивать в себе в процессе работы организационно-поведенческие качества, о которых я рассказываю в этой книге. Их нужно не только принять к сведению, но попробовать каждую рекомендацию «примерить» на себя, представить себя в той или иной описываемой ситуации. Или поместить в эту ситуацию кого-то из своих однокурсников или коллег. Таким образом можно увидеть нереализованные резервы для роста. Важно также не перескакивать с одной работы на другую, чтобы не растерять свой задел.

По настоятельной просьбе коллег: как я писал и защищал докторскую (ты что, дурак, сам писал?)

«Наверное, я „писучий“»

Когда речь идет о том, что руководитель любого ранга защитил кандидатскую или докторскую диссертацию, бо́льшая часть людей считает, что писал диссертацию не он, или писал не один, или его роль там минимальная. Так сложилось, и, очевидно, для этого есть основания. Особенно возмущаются те, кто сам никогда ничего не писал, или те, кто уже попробовал что-то написать, но понял, как трудно это сделать.

От природы я, наверное, «писучий». В детстве сочинял стихи и рассказы, писал много статей, особенно в армии, – по эксплуатации техники. Служил я уже после окончания техникума, и у меня были определенные познания. Некоторые статьи, которые я писал тогда, публиковались в журнале «Старшина – сержант», для меня это каждый раз было большое радостное событие.

«Запишите в школу управления»

После армии я поступил в вуз на вечернее отделение и до окончания института работал начальником цеха. В это время я написал большую статью для газеты «Комсомольская правда», которая называлась «Запишите в школу управления» (она была опубликована 11 марта 1971 г.).

После окончания Новочеркасского политехнического института я долго, почти семь лет (с учетом учебы в аспирантуре), работал над кандидатской диссертацией. Моя кандидатская диссертация – на соискание ученой степени кандидата технических наук, но она больше математическая,