Монстры с человеческим лицом: психология преступлений с предисловием Михаила Бажмина - Елизавета Сергеевна Павлова

поводу и долго высказывал Бруксу свое недовольство. На что парень заметил, что он не обязан возить Эрика в школу, тем более что тот даже ни разу не предложил ему скинуться на топливо, и посоветовал найти другого водителя. Эрик эмоций не сдерживал – он разбил Бруксу лобовое стекло и был таков. С этого момента общение подростков прекратилось, а вот мелкие вредительства Эрика продолжались еще долго – то петарду подложит на подоконник Бруксу, то еще какую-нибудь досадную «шалость» выкинет, лишь бы досадить бывшему другу. В конце концов, семья Брауна была вынуждена даже обратиться в полицию и пожаловаться отцу Эрика, который с этих пор и стал вести свой дневник с проступками сына.

В январе 1998 года Эрик и Дилан снова взломали фургон и обокрали его. На этот раз воспитательной программой они не отделались и были приговорены к общественным работам. Эрик злился и психовал из-за этого, но сумел сыграть раскаяние настолько искренне, что его освободили досрочно. Примерно в то же время его мать начала водить сына к терапевту для обучения управления гневом. С этого времени Эрик начал принимать антидепрессанты. По одной из версий, незадолго до стрельбы в «Колумбайне» он прекратил курс приема таблеток, спровоцировав тем самым синдром отмены препарата.

Эпизоды приводов в полицию, психологические проблемы, а также перенесенная им в ранние годы операция на грудной клетке, перечеркнули его давнюю мечту стать морским пехотинцем. Он подал документы на поступление в военное училище, но его кандидатуру отклонили по понятным причинам.

Эрик очень хорошо разбирался в компьютерах и был продвинутым геймером. Они совместно с Диланом даже разработали компьютерную многоуровневую игру и создали несколько веб-сайтов, тематика которых была посвящена оружию и убийствам. На своих сайтах Эрик неоднократно высказывался о ненависти ко всему миру. К сожалению, правоохранительные органы обратили внимание на такую интернет-деятельность лишь после трагедии в школе, хотя родители Брукса заявляли в полицию об угрозах их сыну, звучащих на сайтах Эрика.

За несколько месяцев до нападения на школу Эрик со своим другом Диланом начали снимать на видео подготовку к стрельбе. Эти видеозаписи впоследствии стали свидетельством того, что нападение подростков было тщательно спланировано.

20 апреля 1999 года Эрик Харрис после спланированного нападения на школу и массового расстрела людей покончил жизнь самоубийством, выстрелив себе в голову[27].

Дилан Клиболд

Дилан Клиболд родился 11 сентября 1981 года в Лейквуде, штат Колорадо, в семье геофизика Томаса Клиболда и социального работника Сьюзан Клиболд. Дилан был вторым ребенком в семье, после его брата Байрона.

В раннем возрасте Дилан проявлял нетривиальные способности в учебе, поэтому вошел в группу обучения для талантливых и одаренных детей. Переход в среднюю школу «Кен Кэрил» дался ему с трудом, ввиду присущей ему замкнутости и стеснительности. В средней школе Дилан подружился с Эриком Харрисом, который познакомил его с Бруксом Брауном и Нэтом Дикменом.

В школе «Колумбайн» Дилан стал звукорежиссером и светооператором в местном театре. Также Дилан помогал в работе по обслуживанию сервера в компьютерном классе. Он хорошо разбирался в компьютерах и технике. В отличие от Эрика, Дилан не привлекал к себе внимания сверстников, он был более замкнутым, общался только с узким кругом своих друзей.

У Дилана была подруга-девушка Робин Андерсон. Он нравился ей, но она не вызывала у него интереса как девушка. Казалось, он вообще не стремился заводить с кем-либо романтические отношения. Ему больше нравилась техника. Именно Робин помогла Дилану и Эрику приобрести два дробовика и винтовку, выступив посредником при покупке, так как ей на тот момент уже исполнилось 18 лет.

В отличие от Эрика, Дилану не были свойственны вспышки гнева. Он был тихим и не очень уверенным в себе. Для окружающих было очевидно, что в их отношениях с Эриком, Дилан занимал роль ведомого. Он находился под сильным влиянием своего друга.

Однако, как и Эрик, Дилан был склонен совершать различные асоциальные поступки – кражи техники из школы, взлом школьных компьютеров, бесчинства в пиццерии, где они с Эриком работали.

Кроме этого, Дилан пугал школьных учителей слишком жестокими сценами, описываемыми в школьных сочинениях. Однажды учительница даже сообщила родителям Дилана о его странных склонностях, но он сказал, что это всего лишь вымышленный рассказ. Это произошло всего за несколько недель до нападения на школу.

20 апреля 1999 года Дилан Клиболд после спланированного нападения на школу и массового расстрела людей покончил жизнь самоубийством, выстрелив себе в висок[28].

Эрик Харрис и Дилан Клиболд вошли в историю массовых нападений, как одни из самых жестоких и кровожадных убийц.

Дезадаптивные схемы Эрика Харриса и Дилана Клиболда

И Эрик Харрис, и Дилан Клиболд выросли в полных и, на первый взгляд, благополучных семьях. В их семьях не было отмечено насилия или агрессии, их родители – социально адаптированные, законопослушные люди. Однако подростки не в один день проснулись и пошли убивать. Насколько открытыми и эмпатийными были отношения в их семьях, если на протяжении нескольких лет родители не замечали, что их сыновья откровенно пропагандируют смерть, испытывают нездоровую тягу к оружию, приобретают целый арсенал, устраивают взрывы на улицах, травлю своих сверстников, пишут странные истории, имитируют суицид, снимают пугающие видео? Были ли в этих семьях тепло, отзывчивость, доверие, принятие? Или в отношениях были какие-то помехи, мешающие близким людям видеть и слышать друг друга? Повышенная тревожность, зацикленность на каких-то внешних обстоятельствах, уход в работу, чрезмерная забота о материальном благополучии или отношениях друг с другом, – что мешало этим людям заметить странности в поведении собственных детей? Речь не идет о том, что родители Эрика и Дилана должны чувствовать свою вину. Никто не хочет их клеймить. Речь идет лишь о том, что в семьях не обязательно должно быть явное насилие или неблагополучие, чтобы ребенок чувствовал себя непонятым, отвергнутым, отчужденным. Достаточно отсутствия теплых, отзывчивых, эмпатийных отношений. Достаточно внутренней глухоты к ребенку и отсутствия времени на его воспитание, или, напротив, душащей тревожной гиперопеки, чтобы он почувствовал себя оторванным от людей, отверженным, нестабильным, чтобы он замкнулся в собственном закрытом ото всех мире и начал привыкать к тотальному одиночеству.

Определить эту грань между заботливым и гиперопекающим, принимающим и равнодушным, обеспечивающим материальные блага и отстраненным, ушедшим в работу родителем сложно, но ребенок чувствует ее очень хорошо. И лакмусовой бумажкой этих граней становится поведение ребенка.

В психологии массовых убийц огромную роль играют и психофизиологические факторы. Помимо проблем с грудной клеткой, которые заставляли его комплексовать перед сверстниками, особенно физически хорошо развитыми спортсменами (им-то и был адресован выкрик про белые кепки во время расстрела в библиотеке), у Эрика были явные психические проблемы, связанные с неконтролируемыми вспышками агрессии, у него также наблюдались психические реакции, которые