Гордость, зомби и демон - Вениамин Шер

Поначалу они не понимали, чего я от них хочу, но один из молодых парней удивлённо сказал: «Fiortha». А затем состроил такое же грустное выражение лица и ткнул сам в себя пальцем. Я же повторил за ним и так же ткнул пальцем в себя, вопросительно глянул. А когда он кивнул, я, улыбаясь, взялся за следующий жест, действие или эмоцию. Все это корректировала своими видениями мыслей Руся и активно участвовала в формировании словарного запаса.

Одно из солнц скрылось за горизонтом, а на нашем листке уже было записано более сотни слов. Вот только полезных из них было штук десять, такие как: «Бежать», «Дай», «Есть», «Спать», и так далее. Пока что с таким словарным запасом невозможно было о чем-то поговорить. Мы с Марусей, были сейчас, как маленькие дети-вундеркинды, что судорожно впитывали новые слова.

Всем было относительно интересно учить нас, но с наступлением ночи у них как будто резко села батарейка. Молодые ушли в свои комнаты, — которые я не замечал до этого момента — а Аяронт, встав с дивана, сказал:

— Покажу кровать. Пойдем.

Руся откровенно радовалась, что за такой короткий срок поняла эту фразу из трёх слов. Мне же этого было мало, так как я планировал совершить рекорд в «полиглотстве» — освоить этот язык за пару недель. Сложно, но возможно.

Старший отряда выживших отвёл нас в угловую комнату, где не было окон-витрин пентхауса, но было тусклое холодное освещение от прикроватного светильника вытянутой формы. Сама комната была пять на пять метров. Кровать одноместная, но с на удивление чистым постельным. Аяронт что-то сказал напоследок и прикрыл за нами дверь. Благо, защёлка была изнутри, поэтому я тут же запер дверь и в этот момент Руся перехватила управление.

— Фух! Вот это да! Я столько информации не впитывала даже в колледже! А уж тем более, другие языки так не учила! — возбуждённо начала она вслух, одновременно скидывая с себя броню и начав стягивать нательное.

— Ты потише только… На сегодня наше обучение не окончено, — настороженно осадил её я.

— Как — не окончено? — удивилась Руся, скидывая ботинки и штаны. — Я устала и хочу спать! — недовольно добавила она.

— Дорогая моя мадмуазель. У нас есть такое ма-а-аленькое преимущество, как межастралье. Там мы можем спать и одновременно учиться! Так что укладывай свою попку в кровать, и поехали в астрал! — недовольно сказал я.

— Ты просто изверг! Дай поспать нормально! Мы и так очень много усвоили! — не унималась Руся.

— Как будит по-ихнему «стол»? — со всем скепсисом спросил я.

— Э-э… «кричаан», вроде…

Я гоготнул и рявкнул:

— Ложись — два! Бегом в астрал!

Руся недовольно плюхнулась в кровать, завернувшись в одеяло, легла на бочок и провалилась в астрал. Если бы не железная дверь, которая запирается исключительно изнутри, я бы ни за что не поступил так опрометчиво, так как в астрале мы довольно уязвимы, из-за сниженной чувствительности наших способностей. Ещё секунд десять я прислушивался своими ощущениями взора и прослушки, и, удовлетворившись тем, что за нами никто не следит, двинулся следом за девушкой.

Появившись на той же солнечной пустыне, я подошёл в Марусе сзади и стал завороженно глядеть на бой двух гигантских червей, что с пыльными взрывами вырывались из песка и пытались укусить друг друга за хвосты. Необычная битва продолжалась минут пять, пока один из червей не сдался и не провалился сквозь землю, убегая от противника.

— Они нас точно не тронут? — с сомнением спросила девушка.

— Ты пару астральных суток тут провела, и никто тебя не тронул. Это почти такое же безопасное межастралье, как и у нас, — хмыкнул я.

— Поня-а-а-атно… — протянула она задумчиво.

А мне надоела эта тягомотина и я решил удивить своего носителя, так сказать, внести «лампового» разнообразия в наше с ней обучение.

— Значит так, моя дорогая ученица! Преподаю тебе начальный урок! — весело сказал я и подтянул девушку за талию в противоположную сторону от основного астрала. — Как у вас там говорится? А! Кхе-кхе! СИМ-САЛАБИМ! — вытянув руку перед собой, выкрикнул я.

В это время прямо из песка перед нами вылезла школьная парта со стульями. Точь-в-точь как в школьных воспоминаниях Маруси.

— Т-ты как это сделал⁈ — изумлённо спросила она и с энтузиазмом подбежала к парте.

— Будешь хорошей ученицей, так и быть, поведаю тебе, — хихикнул я, а Руся с яркими восторженными эмоциями села за парту.

— Я вас слушаю, учитель! — хихикнула она.

— Урок номер один! — улыбаясь, щёлкнул я пальцами.

Мои джинсы, черная футболка и мотокуртка колыхнулись водной рябью и сменились на чёрный официальный костюм с белой рубашкой и галстуком. На лице возникли круглые очки, а в руках появилась школьная указка. Руся радостно захлопала в ладошки.

— Астрал — это не что иное, как переход между коренными измерениями. Он же существует благодаря всем разумным в совокупности, будь то лягушка, собачка, человек, архидемон или архангел! Поэтому как ты себя здесь чувствуешь — так оно и будет являться. Здесь присутствует возможность материализации мысли, — заулыбался я, наблюдая, как чёрное платье Маруси меняется на купальник-бикини, в чем она сейчас спит.

— Ой! Что за! — пискнула девушка, прикрываясь за партой.

— Гы-гы! Вижу, урок ты усвоила! — играя бровями, растянул я свою улыбку до ушей в стиле Пеннивайза. — Так, Маруся Савенко! Что за вульгарный стиль одежды в школе⁈ — улыбаясь, хлопнул я линейкой по ладони.

Одежда на девушке тут же преобразилась в привычные ей камуфляжные бриджи, короткий топик и кеды.

— Простите, учитель… — подыгрывая мне, чуть смутилась она.

— Кхм-кхм. Далее. Астрал — это пространство, вполне физическое для находящегося в нём субъекта. Но взаимодействие с объектами данного слоя реальности происходит путём выделения духовной силы и с применением эмоционально-образного мышления разумного. Как пример — яркое представление чего-либо и перенос образа в слой реальности астрала…

Не успел я закончить, как Руся подняла руку и спросила:

— Вот так, учитель?

В этот момент позади меня выросла широкая прямоугольная школьная доска со множеством мелков на бортике.

— Хм. Именно! — поправляя