Код жизни. Как превратить счастье из недостижимой цели в привычную реальность - Альберт Сафин
Самые частые фразы отстранённого:
♦ Я слишком занят(а), может быть, позже.
♦ Не могу тебе это обещать.
♦ Неужели ты не видишь, что я занят(а)?
♦ Ребёнок – это моя ошибка.
♦ Нет, не сейчас.
♦ Как-нибудь потом.
♦ Для меня работа на первом месте.
♦ Не мешай, иди к себе.
♦ Дети – это так утомительно.
Если человек постоянно слышал такое от своих родителей, то, скорее всего, он:
♦ не любит себя, относится к себе как к ничтожеству;
♦ чувствует себя покинутым;
♦ готов на что угодно, только бы его любили;
♦ может вести себя несносно, чтобы на него обращали внимание (если не любят, то хотя бы не игнорируют);
♦ душевную боль от дефицита любви трансформирует либо в гнев, либо в чувство вины;
♦ может встать на путь саморазрушающего поведения (алкоголизм, наркомания, чрезмерный трудоголизм).
Замечу, что отстранённый родитель ничуть не лучше требовательного или критикующего. И вообще, все описанные выше режимы могут легко переходить один в другой.
Ответственный: уважение к другому человеку и признание его не объектом (предметом), а субъектом (личностью).
Ответственный высказывает позитивные послания в адрес другого, поддерживает и подбадривает его, способствует формированию высокой самооценки и чувства собственного достоинства. Поощряет самостоятельный выбор, обучает полагаться на себя, отвечать за свои слова и действия и решать проблемы (конечно, в пределах разумного и в рамках того, с чем можно справиться).
А вот чего ответственный не делает:
♦ не демонстрирует своё превосходство;
♦ не провоцирует ситуаций, в которых другие чувствовали бы себя виноватыми;
♦ не старается выглядеть идеальным перед другими;
♦ не нарушает своих обещаний.
Важный признак человека в ответственном режиме: он всегда формирует выраженные договорённости, в том числе и с детьми.
Что значит выраженные договорённости?
Представьте, что дизайнер говорит: «Ну, может быть, если у меня получится, если не возникнут какие-нибудь препятствия, где-то примерно через месяц-другой я пришлю вам проект дизайна квартиры. Или позже». В результате каждая сторона подразумевает, что итог будет выглядеть определённым образом. Эти образы, скорее всего, не совпадут. А обвинять в обманутых ожиданиях будут другого. Когда нет конкретики, то заказчик в любом случае будет недоволен работой, и, даже если ему предоставят шедевральный дизайн-проект, он заявит, что всё сделано не так, как он хотел.
Человек, который пытается втянуть вас в патогенную среду подразумеваемых соглашений, намерен вами манипулировать. Чтобы вывести его на поле выраженных договорённостей, используйте такую формулу: «Мне важно прояснить детали. Поэтому скажите, пожалуйста, правильно ли я понимаю, что речь идёт о следующем…» И задавайте вопросы, уточняя все мелочи.
Например: «Правильно ли я понимаю, что вы не определились с цветовой гаммой? Могу ли я вам помочь? У меня есть шесть цветовых шаблонов».
Чаще всего от человека с ответственным режимом можно услышать фразы:
♦ Я горжусь тобой!
♦ У тебя хорошо получается.
♦ Что ты об этом думаешь?
♦ Я уважаю твоё мнение.
♦ Ты, действительно, оказываешь мне большую помощь.
♦ Мне нравится, как ты это сделал(а)!
♦ Давай обсудим.
♦ Научишь меня?
♦ Я вижу, что ты очень старался(ась)!
♦ Я понимаю, что ты расстроен(а). Как я могу тебя поддержать?
Как видите, все фразы подчёркивают значимость и важность другого.
Слыша это от родителей каждый день, человек вырастает в атмосфере уважения и принятия, поэтому привыкает:
♦ быть уверенным в себе;
♦ принимать на себя ответственность;
♦ верить в свою компетентность;
♦ чувствовать равенство с другими людьми;
♦ доверять другим и получать доверие в ответ;
♦ фиксировать внимание на конкретных и реальных задачах;
♦ не бояться провалов;
♦ рассматривать ошибки и неудачи как уроки;
♦ относиться к другим людям терпимо, без гнева, презрения или раздражения.
Такой человек никогда не впадает в разного рода зависимости, так как у него большой личностный ресурс и развитые навыки решения жизненных задач.

Итак, мы увидели пять родительских режимов, которые человек часто прихватывает с собой на всю жизнь. Что они значат для вас? Что вы в них видите? Какие из них вы испытали на себе?
Раньше негативные родительские режимы называли «семейными проклятиями». Но проклятий не существует! Есть люди, которые не умеют анализировать убеждения, поведение и проявления других и свои собственные, поэтому слепо повторяют всё, от чего в детстве страдали сами.
Здорово, что негативный режим можно изменить на позитивный.
Вы не обязаны дублировать ошибочные правила, в которых росли сами, и можете создать для своих детей и близких такую обстановку, в которых они станут свободными и счастливыми. А начинать, конечно, нужно с самих себя.
Чтобы вам было легче разобраться в себе, заведите дневник, в который будете записывать наблюдения:
1. В каких режимах я проявлялся(ась) сегодня?
Даже если у вас нет детей, проявления режимов вполне характерны. Допустим, сегодня вы устроили разнос своим подчинённым и кричали, размахивая руками, что они ни на что не годны, – значит, вы были «критикующим родителем».
2. Что сегодня у меня получилось хорошо?
Например, если сегодня вы искренне поинтересовались мнением другого человека, значит проявили ответственное отношение.
3. Что я выбираю усилить?
У вас сегодня слишком часто вырывались отрывистые команды, вроде «Выйди! Не мешай! Положи сюда! Немедленно принесите отчёт!»? Что ж, хорошо, что вы это заметили. Усильте свой контроль за привычкой отдавать приказания и старайтесь переходить на более спокойную речь.
4. На что я буду обращать внимание завтра?
Не пытайтесь сразу объять необъятное, ставьте себе маленькие задачи, но каждый день.
5. Почему для меня это важно?
Да, это очень важно – сформулировать важность позитивных изменений! Если можете самому себе объяснить, почему больше не хотите быть гиперопекающим, критикующим, требовательным или отстранённым, а собираетесь стать ответственным, то вы закладываете прочный фундамент своего нового мира, в котором будет хорошо жить вам и вашим близким и любимым людям.
Постоянство иллюзорно, а изменения реальны. Даже тот, кто не ставит себе задачу меняться, – всё равно меняется.
Вопрос лишь в том, кто руководит этими изменениями: меняется ли человек сознательно или подчиняется внешнему влиянию? Надеюсь, вы примкнёте к первым.
Глава 4
Меняю хрустальные мечты на те, которые сбываются
Мечты – это сфера, в которой взрослые люди часто чувствуют себя детьми. Хочется, чтобы прилетел волшебник, решил все проблемы, подарил богатство,