Квартира 28 - Юлия Александровна Волкодав

– Ясно, вопросов нет. Теперь давай посчитаем.

Со счётом всё несколько хуже, я не люблю цифры. Но дело и не в цифрах, как выясняется.

– У стола четыре угла, – говорит Галина Сергеевна. – Один отпилили. Сколько углов у стола?

Смотрю на неё с сомнением. Она точно учительница? А почему такие странные вопросы задаёт?

– Три.

Ну всё же элементарно. Четыре минус один будет три.

– Нет, пять.

То есть у меня будет учительница, которая сама не умеет считать?!

– Смотри, – Галина Сергеевна берёт линейку и прикладывает её к углу стола. – Вот угол, его отпилили. Стало вот так… Сколько углов?

В общем, мне пришлось ей поверить на слово, что пять. Потом мы писали буквы.

– «А» пишешь неправильно, – говорит Галина Сергеевна. – Нужно вот так…

– В прописи по-другому, – замечаю я.

– У тебя была пропись старого образца. Сейчас «А» пишется с двумя крючочками, а не с крючком и палочкой. Придётся переучиваться.

Что ж, на время начальной школы я действительно переучусь, стану писать «А» как две крючка и перекладину. Но как только мы попрощаемся с Галиной Сергеевной, вернусь к тому написанию, с которого начала. Потому что так красивее, это раз. Я Овен, и меня нельзя переубедить, это два.

– Приходите завтра к первому уроку, – говорит Галина Сергеевна. – И сходите в библиотеку, получите учебники.

Учебники меня очень впечатлили, особенно хрестоматия для уроков чтения. Потому что в ней было много красивых картинок, ну и я вообще люблю новые книжки. Дома уселась её читать, пока Лиля искала ленты для белых бантов и отглаживала передник.

– Может быть, всё-таки в обычном платье пойдёшь? – уточняет она. – В синем бархатном, например?

Я качаю головой. В школу ходят в школьной форме, точка.

– Ты портфель собрала?

Киваю. Портфель давно собран.

– Ты что, с ранцем пойдёшь? Да его выбросить надо. Он страшный, тяжёлый и вообще для мальчиков.

– Зачем вы его покупали?

– Тогда ничего другого не было. А потом появились красивые рюкзаки.

– Я пойду с ранцем, – повторяю я.

Лиля знает, что меня нельзя переубедить. Поэтому просто соглашается. А потом приносит мне коробку из-под чая.

– Возьми это завтра с собой в школу.

– Зачем? – удивляюсь я.

Но коробку открываю. Внутри много-много фантиков от конфет. Есть просто красивые обёртки, а есть вкладыши из жвачки с комиксами про Дональда Дака, Микки Мауса и Плуто. Я такие больше всего люблю. Но откуда они тут взялись? Я никогда эту коробку не видела.

– Будешь меняться с одноклассниками, заодно и познакомитесь, – объясняет Лиля. – Все дети собирают фантики.

– А ты их где взяла?

– Миша насобирал.

Я знаю, что Миша собирает красивые обёртки от чего угодно: от мыла, от зубной пасты, от шоколадок. Он вырезает картинки и обклеивает ими двери ниши в ванной комнате, например. Или хранит на случай, если мне опять понадобится украсить домик из картона или смастерить латы Дон Кихота. Выходит, он поделился частью своей коллекции.

Ладно, возьму с собой. Значит, в школе так принято, обмениваться фантиками. Зачем мне это надо, я не знаю, но в школе вообще много странностей, у них там и четыре минус один получается пять. Мало ли…

На следующий день мы с Лилей и Мишей идём в школу. Миша несёт мой ранец, я держу Лилю за руку. Мы поднимаемся по длинной лестнице, проходим по коридору. На сей раз в школе полно детей: они носятся, кричат, визжат и все очень странно одеты. Мимо меня пробегает девочка в зелёной футболке и розовых лосинах. Ну кто так ходит в школу? Ни одного коричневого платья.

Мы доходим до класса.

– Ну, дальше сама, – говорит Лиля. – У вас сегодня четыре урока. После четвёртого урока мы будем ждать тебя на улице. Хорошо?

Я пожимаю плечами и перешагиваю порог. За столом сидит Галина Сергеевна. Урок ещё не начался, поэтому народ бегает по классу. Какой-то мальчик ползает на четвереньках и пытается достать что-то из-под шкафа. Другие помогают ему советами. Я стою. Галина Сергеевна меня замечает.

– Дети, познакомьтесь! Это новенькая. Её зовут Юля. Юля, проходи вот сюда, ты будешь сидеть с Колей за второй партой.

У Коли на носу очки. На парте у него стоят какие-то роботы. Но в целом он меня вполне устраивает. Я послушно сажусь рядом.

– Привет! У тебя роботы есть? – тут же спрашивает Коля.

– Нет. У меня фантики есть, – вспоминаю я.

И достаю коробку из-под чая. А вокруг нас уже образуется толпа. Всем интересно посмотреть на новенькую девочку.

– Фантики? – спрашивает какой-то толстенький мальчик. – А зачем?

– Ну просто, они красивые, – пожимаю я плечами. – И ими можно меняться.

– Можно посмотреть? – мальчик начинает рыться в коробке. – Меня, кстати, Саша зовут.

– А я Вова! Можно тоже посмотреть?

– Я Маша! Ой, тут есть Дональд Дак! Я такие собираю. Только мне меняться не на что. А можно я его возьму, а тебе завтра принесу, на что поменяться?

– Можно, – соглашаюсь я.

– И я завтра принесу! – говорит Саша. – Я вот этот фантик возьму, с собачкой.

К моменту, когда звенит звонок на первый урок, у меня разбирают все фантики. Торжественно обещая завтра принести что-нибудь взамен. А ещё я выясняю, что тут принято приносить на уроки игрушки и сажать их на парту. На каждой парте сидит какая-нибудь игрушка. У девочек это Барби или тролли с цветными волосами. У мальчиков роботы-трансформеры. Понимаю, что завтра надо обязательно взять какую-нибудь куклу. Только не понимаю, зачем. Играть на уроке всё равно нельзя, да и некогда. Ну и я вообще, не люблю с другими детьми во что-то играть. Но Барби возьму, конечно, раз так принято. Или лучше Синдию, беременную.

Лиля и Миша встречают меня возле школы.

– Я пирожные купила, – сообщает Лиля. – Отметим твой первый школьный день.

Нет, чуда не произошло: пирожные фабричные, в упаковке. Но тоже очень-очень вкусные. Мы сидим на кухне в квартире двадцать восемь, пьём чай с пирожными, я рассказываю, как прошёл день.

– А фантиками ты менялась? – спрашивает Миша.

– Да. Только ни у кого с собой фантиков не было, они мои взяли, а на обмен, сказали, завтра принесут.

Миша с Лилей переглядываются. А я продолжаю уплетать пирожные и рассказывать, что мы сегодня читали, что писали, что завтра надо обязательно взять с собой беременную Синдию, а ещё мне нужны тролли с цветными волосами и роботы-трансформеры, потому что я сижу с Колей, а у него роботы. Не будет же моя Синдия, да ещё и беременная, играть с его трансформером.

– Ты завтра всё-таки напомни ребятам,